全世界不論哪一種語言，都不如“父母語”幫助孩子語言功能提升來的快。華盛頓大學學習與腦科學研究所的最新研究表明，“父母語”與孩子的交流大幅提高了孩子未來的語言能力。
這項研究發表在2月3日的美國國家科學院院刊在線版上。”我們開始了解父母語言的直觀引導對孩子成長具有足夠程度的影響，”華盛頓大學帕特里夏 · 庫爾教授說“我們認為，父母的語言之所以有效，是因為這是嬰兒大腦的一種社交掛鈎——父母聲音高音調和較慢的節奏是社交活動，並請嬰兒作出回應。
使用“父母語”大有好處
所謂的“父母語”( parentese)是全世界通用的大人對嬰兒說話的方式，說的還是平時正常的日常對話，只不過要說的更慢，發音更清晰，音調高，拉長韻母，更有韻律，慢慢說的話，更能清晰的傳達內容。
當然，父母語不是通常所說的“嬰兒語”(baby talk)，聽上去是由傻傻的聲音和無意義的詞彙混合而成。相反，“父母語”是完全合乎語法的語言，包括真正的詞彙，拉長的元音和誇張的聲調。比如：媽媽說：“目~啊~媽，目~啊~媽”，爸爸說：“罷~啊~爸，罷~啊～爸”，或者平時進餐時介紹食物。
在日常生活中或者親子閱讀的時候，使用“父母語”對孩子的語言發展和專註力也是非常有幫助的。比如“胡～昂～胡～昂～的香蕉”這樣說故事或者看繪本，寶寶覺得發音很有趣，能長時間的集中注意力在閱讀上。
父母語言如何影響孩子的語言發展？
在2018年的一項研究中，華盛頓大學心理學系、學習與腦科學研究所(I-LABS)的研究人員跟蹤了成年人和他們6個月大的孩子使用“父母語”的情況，發現父母一同參加“父母語”訓練課程的嬰兒在14個月大的時候比父母不參加技巧訓練的嬰兒會說更多的話，語言表達更為順暢。
“我們不知道父母會如此積極地回應關於他們自己對孩子說的話，是如何影響孩子語言發展的信息。“該研究的主要作者、華盛頓大學語言學助理教授 Naja Ferjan Ramirez (以下簡稱N.R.) 說。
為了評估孩子的語言輸出，研究中的所有家庭都配備了一個輕便的錄音機，孩子在6、10、14和18個月的時候，記錄連續两天內父母和嬰兒的交流，研究人員可以評估父母使用父母語言的情況，父母與子女的對話，以及嬰兒的語言產出——牙牙學語，或是直觀的表達。在隨機抽取的48個家庭中，家長輔導課程提供了具體溝通策略方面的指導和反饋，比如使用”父母語“，直接與孩子交談，讓孩子進行對話交流。
在與父母一起回顧錄音時，研究人員播放了父母語言行為的錄音，並將其與基於研究的兒童語言發展目標進行了比較。 研究人員鼓勵家長們將語言作為日常生活的一部分，並以名片的形式向他們提供語言互動技巧，名片上有來自 vroom （美國“貝佐斯家庭基金會”的一個項目）的“大腦建設”提示。
研究人員表示，所有參與研究的家長在項目開始時都使用了“父母語”，但使用方式差異很大。教練組的孩子學到了更多關於父母語言的認知和社會益處，什麼時候以及如何使用父母語言來促進與孩子的互動，以及父母語言對孩子語言發展的積極影響。
結果表明，在14到18個月之間，受過訓練的家庭在語言轉換和兒童發聲方面，表現出了急劇的增長。經過訓練的父母的孩子產生真正的單詞——比如“ banana”香蕉或“ milk”牛奶——的頻率幾乎是對照組父母的孩子的兩倍。 家長調查估計，受訓家庭的孩子18個月的詞彙量平均在100個左右，而對照組的孩子只有60個。
由此，“我們知道，嬰兒時期的語言技能預示着語言發展的後續階段，因此，隨着時間的推移，嬰兒時期語言行為的增強可能會對語言發展產生級聯效應，”費爾揚 · 拉姆 · 雷茲 · 庫爾博士補充說。“語言的進化是為了促進社交技能，而這種社交技能對於物種來說非常重要。在這項研究中，我們直接觀察了父母的語言和社會參與是如何促進嬰兒最初反應性的叫聲，這些叫聲變成了單詞，然後變成了句子——教會嬰兒人類交流的藝術。”
所以，與孩子多說話，用你的聲音引導他們。見證他們牙牙學語到金句頻出，是一件幸福快樂的事。
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